11月16日，本学期教学示范周闭幕活动在教师教育学院举行。校党委书记林松柏出席，教学质量监控与评估处负责人、校级督导组成员、教师教育学院党政班子成员、院督导组成员和学校部分青年教师参加活动。闭幕活动由校党委委员、副校长孙正主持。

教师教育学院张舒老师作为此次活动的最后一讲的授课教师，她授课内容为《心理学科研方法》中的“多因素实验设计”。张舒老师在课堂上引领学生从研究问题的本质出发，以批判式探索的方式设计心理学实验研究，深入浅出，层层递进，让学生在探索中收获知识，在实践中获得成长，进一步帮助学生把握知识体系，引导学生学会学习。教师教育学院院长毕诗文表示，教师教育学院全体教师将以张舒等一批优秀的中青教师为榜样，持续提升教师的专业素养，不断提高团队的教学能力与教学水平，助力学生成长为未来优秀教师，促进教育事业高质量发展。

孙正在主持时指出，张舒老师能够在课堂上贯彻落实OBE教育理念，注重对学生分析与解决问题能力的培养，课堂组织流畅，教学互动有效，值得青年教师学习借鉴。孙正还邀请现场的学生对老师的课堂进行点评，充分体现了以学生为中心的教育教学理念。

林松柏做总结讲话，他以OBE教育理念为背景，向在场的青年教师提出了两点要求：第一，在课堂教学中要时刻关注课程目标。课程目标是OBE教育理念落地的底线之底，是课程设计与组织的引领与标准，坚持课程目标意识才能上好一堂课。第二，在课堂教学中要时刻关注过程考核。课堂教学过程中的表现性评价是过程性考核的重要表现形式，考核方式方法的设计要达成目标、契合内容、以学生为中心。始终关注以上重点，坚持不懈，才能有效助力学生成长与发展。林松柏最后还对现场的2020级心理学专业学生提出殷殷期望。

学校为期两周的课堂教学示范周活动在热烈的气氛中落下帷幕。本次活动由教学质量监控与评估处主办，各有关二级学院积极承办，推动优秀教师主动探索创新教学模式，很好地促进了教师间的相互学习，为OBE教育理念指导下的教学改革积攒了宝贵经验。

撰稿：张舒、贺慧

摄影：朱慧

供稿审核：毕诗文、宗美娟

审稿、编辑：辛源、李莉

终审：孙磊