为进一步推动学校教育学科建设，提升教师发展素养，强化学校在基础教育方面的优势地位，12月6日上午，学校教育学部在章丘校区图书馆四楼会议室召开工作会议，就教师发展智能实验室、山东省黄河流域基础教育发展联盟、人工智能助推教师队伍建设等问题进行深入讨论。

学校党委书记、教育学部部长林松柏，副校长张兆明，党委委员、副校长孙正出席会议，教务处、基础教育课程研究中心、山东省师训干训中心、人工智能基础教育研究所、基础教育研究院、教师教育学院、学前教育学院、人工智能与大数据学院等部门的负责人参加。

会上，教务处副处长于家杰从研究计划、科研发展计划、人才队伍及团队建设、人才培养计划、投入计划等方面对教师发展智能实验室建设进行任务分解。教师教育学院院长毕诗文针对山东省黄河流域基础教育发展联盟事项，从文化和生态的视角整合开发系列黄河流域地方特色课程、完善开发校本课程，开展基础教育校长和教师培训、成立学校发展共同体等方面结合山东省教师教育协同创新项目提出实施思路。人工智能基础教育研究所刘斌就人工智能助推教师队伍建设项目从创建智能实验室的建设目标、评价模型构建、智能驱动评价应用等方面的情况和存在的困难问题进行介绍。山东省师训干训中心主任刘文华从项目定位、实验室建设、项目资源开发、项目应用实施等方面进行交流。基础教育课程研究中心主任徐洁从基础教育教学智能评价方面谈了观点。

张兆明就如何追踪前沿、优势转化、迭代升级、反哺回馈等方面进行指导；孙正对各项目的软硬件建设、专家数据库开发、项目价值挖掘、教学质量提升、人力资金投入等方面提出建议。

林松柏总结各方面建议和看法，结合基础教育教学的发展从学科交叉合作、团队任务分工、灵活经费投入等方面工作进行了部署，为教育学部下一步工作指明了方向。

撰稿：袭著高

供稿审核：孙洪兆

摄影：陈伯平

审稿、编辑：辛源、李莉

终审：孙磊