11月19日，学校在章丘校区第二会议室召开2024年师范类专业认证工作部署会，研究部署心理学、计算机科学与技术、美术学3个师范类专业第二级认证进校考查工作。学校党委委员、副校长孙正主持会议并讲话。

孙正在讲话中指出，师范类专业认证是推动学校师范专业人才培养体系重塑、持续提升师范专业人才培养质量、促进师范类专业内涵建设的重要举措，是学校的年度重点工作之一，是继本科教育教学审核评估之后，教育部专家组对学校3个师范类专业教育教学工作的又一次综合检验，对推动实现学校创新发展、特色发展、内涵式发展具有十分重大的意义。各部门单位要高度重视，认真做好各项准备工作，确保专家进校考查工作有序开展。他强调，一是要提高站位，强化责任担当。全校上下要统一思想，提高认识，以强烈的责任心和使命感，认真完成每一项工作。二是要统筹协调，细化各项工作。认证学院作为主体单位，要提高工作效率和质量，高标准完成相关工作材料，各相关职能部门和公共课学院要密切配合，确保校院两级认证工作一体推进。三是要以评促改，打造高质量本科教育体系。全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念，准确把握主线和底线要求，把认证理念、标准贯穿到专业人才培养全过程，营造促进学生成长成才的良好教育生态。

发展规划与质量保障处处长宗美娟对认证专家进校考查的关键环节进行了强调，并要求相关部门单位对2023年专业认证专家反馈问题的整改情况进行总结，以整改完善为契机，不断持续改进。

发展规划与质量保障处副处长张成强解读了《心理学、计算机科学与技术、美术学师范类专业认证迎评工作方案》，对进校考查工作相关要求进行了说明。

体育学院教师李娜就体育教育专业的培养目标需求及毕业要求达成调研工作进行了经验分享。

学校相关部门单位主要负责同志参加会议。

摄影：董园园

供稿审核：宗美娟

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊