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学校举办新入职教师课堂教学培训暨示范课展示活动

作者:高超、陈存 时间:2024-11-21 浏览: 来源:发展规划与质量保障处

11月20日下午,学校在章丘校区第二学术报告厅举办新入职教师课堂教学培训暨示范课展示活动,学校党委委员、副校长孙正主持活动并讲话。

为保障示范引领、培训带动效果达成,本次活动遴选出覆盖思政课、教师教育必修课、文科和理科专业核心课等4门课程作为示范课,创新利用线上巡课系统,采用示范课教师在教室授课展示、培训人员在线下集中观摩学习相结合的形式开展。

马克思主义学院教师、山东高校思想政治理论课2023年度“萌新磨课总会”特等奖获得者徐子珺率先开讲。她的授课内容为《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》导论部分。授课过程中,徐子珺运用小组辩论的形式促进学生的批判性思维发展,激发学生的学习兴趣和团队合作精神,让学生自主参与到教学活动中,形象地回答了什么是“以学生为中心的课堂”。

教师教育学院教师翟一讲授教师教育必修课、学校智慧课程《教育政策法规》。她利用超星平台智能分析的学生预习情况进行课程导入,运用案例教学法进行法庭模拟,让学生在案例研讨中内化实践知识,培养学生知识运用能力,重难点突出,体现了“金课”的两性一度标准。

生命科学学院教师高珊讲授《植物生理学》。课堂授课过程中教学目标明确,将自然现象与课程内容巧妙结合,抓住学生兴趣点,通过层层递进的问答,调动学生积极性,一步步引导学生深入思考,激发他们的探索欲和求知欲,课堂上信息化手段使用恰到好处,课程思政意识明显,体现了知识传授、能力培养和价值塑造的有机融合。

物理与电子工程学院教师高刃奇以《数字信号处理》课程中“快速傅里叶变换”知识点教学为例,进行了说课展示。高刃奇从教学设计探索方向、知识点引入、教学形式、课程思政融入等方面将课程教学流程设计进行了经验分享,切实将抽象化的理论推导过程层层呈现,通过环环相扣的教学设计使“枯燥”的课堂变成“解密现场”。

示范课结束后,特邀点评专家、山东师范大学教授、硕士研究生导师、第四届全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者赵东芹,学校教务处处长张克玉,学校外国语学院教师、校级督导、山东省2024年度普通高等学校教师教学创新大赛新文科副高组一等奖获得者李妍围绕此次示范课的教学设计、教学方法、教学效果等方面进行了点评,并对进一步提升课堂质量提出了建设性建议。

点评过程中,学校党委委员、组织部部长、发展规划与质量保障处处长宗美娟介绍了本次示范课遴选过程,在课程目标意识、课程思政意识、学生中心意识方面对优秀示范课程基本标准进行了进一步强调,就如何将示范课程特色亮点推广应用到日常教育教学中进行了路径指导,引导教师要敬畏课堂、敬畏责任、敬畏学生,逐步提高学校课堂教育教学质量。

孙正在总结讲话中指出,示范课教师能够深刻把握“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念内涵,以“能力范式”为引领,创新教育教学方式。他结合专业特色对课程设计进行了具体指导,并强调,每一位教师都要将肩上的责任牢牢扛起,要以高度的责任心和使命感,投入到教育教学工作中,关爱每一位学生,为培养更多优秀人才、促进学校高质量发展贡献自己的力量。

校级督导,各二级学院分管教学副院长、教研室主任,近三年新入职教师、由其他岗位转至教师岗位的教师等观摩示范课。

摄影:李海涌

供稿审核:宗美娟

审稿、编辑:侯伟、张淑芬

终审:孙磊

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