5月12日，我校承办的山东社科论坛——大中小学思政课改革创新研讨会在济南顺利举办。研讨会系2019年度山东社科论坛之一，由山东省社会科学界联合会主办，我校和山东省教育科学研究院教学研究室（基础教育研究所)、山东省中小学师训干训中心、山东省基础教育课程研究中心等单位承办，论坛主题为大中小学思想政治理论课改革创新和一体化建设。

山东省社科联党组副书记、副主席周忠高，山东大学马克思主义学院院长、博士生导师王韶兴教授，山东教育科学研究院思想政治教研员、国家课程标准教材道德与法治（山东人民出版社）主编周家亮等出席开幕式并在主席台就坐。党委副书记、校长林松柏教授致开幕词，周忠高副主席作重要讲话，副校长刘德增教授主持开幕式，来自全国各地的大中小学校思政课专家、学者、一线教师及在校博士、硕士和本科生共计120余人参加论坛。

林松柏校长在致辞中指出，在七十多年的发展积淀基础上，新普京888.3app立足应用型人才培养总体定位，确立了师范性、地方性、应用型的办学定位，形成了教师教育、文化育人、服务地方“三位一体”的办学特色。他指出，要深入加强大中小学思政课改革创新, 结合思政课教学实践研讨问题、总结经验、分享成果、共同发展，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课工作。

周忠高副主席在讲话中指出，本次论坛深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，紧密契合中央和省委最新的战略部署，聚焦思想政治理论课改革与创新，找准了学校坚持立德树人根本任务的关键点，是今年文化教育专项系列的首场论坛。他要求，通过论坛的举办进一步推进大中小学思政课一体化建设，推动思政课建设的内涵式发展，解决好各类课程与思政课相配合的问题，做到理论与实际相符合，为培养一代又一代社会主义建设者和接班人提供坚实基础。

在主旨报告环节，山东大学马克思主义学院院长、博士生导师王韶兴教授指出，思政课建设要坚持以质量为核心、以课堂为载体、以学科为基础、以科研为支撑、以改革为动力、以党建为保障；要往深处走一走、往旁处走一走、往远处走一走，从规律上加以探索，避免形式化与表面化；办好思政课有赖于学科建设，要通过学术话语凝练、学科话语概括，加强学术引领，用学术讲政治；思政课教师要坚持教学能力与科研能力的统一。

北京外国语大学马克思主义学院院长、博士生导师林建华教授认为，思政课具有双重属性，即思想性、政治性和意识形态性的属性与科学性、知识性和理论性的属性，要充分发挥其思想教育和知识教育的功能。办好新时代思政课的意蕴和旨归是帮助大学生打开内心之门、走向世界之门、通向未来之门，培养社会主义的建设者和接班人，而不是旁观者和反对者，更不是破坏者和掘墓人。

林松柏校长在报告中指出，当前大中小学思政课课程体系存在课程内容没有完全覆盖总体目标要求、课程内容重复、国际比较内容欠缺、网络思政内容基本没有涉及等问题，要遵循总目标—分目标—指标点—学生成长规律与知识素质形成规律的内在逻辑关系进行课程体系建设。

山东教育科学研究院思想政治教研员、高级教师周家亮对《中小学德育课程实施指导纲要》进行了深度解读。他指出，要处理好主体教育与学生成长需要的关系，解决好中小学课程内容简单化问题，同时又不拘泥于课程标准，契合好时代发展的需要，注重对学生劳动习惯的养成和诚信品质的培养。

山东大学马克思主义学院原院长、博士生导师周向军教授指出，思政课一体化是一项复杂的系统工程，要实现教学目标、教学内容、教材体系、教师队伍的一体化。当前存在内容超前、重复、脱节等问题，真正实现一体化任重道远。能否实现一体化是制约高校思政课教学效果的重要因素，高校教师要自觉参与一体化研究，全面了解中学阶段的教材体系、教学体系，积极探讨一体化模式。

青岛科技大学马克思主义学院院长、硕士生导师曹胜教授认为，思政课要在加强中改进，在改革中创新，充分做好“党建攻坚”“师资攻坚”“教学攻坚”和“学科攻坚”四个方面的攻坚工作。思政课教师要讲好中国故事，加强对思政课话语体系的研究和实践，不断提升思政课教育教学主体间性话语体系话语素质。

济南市教育教学研究院高中思政教研员、正高级教师黄万强指出，思想政治课教师要坚定对马克思主义的信仰，必须在真学真懂真信真用上下功夫，加强理论学习，做到融会贯通，要常补精神之“钙”，坚定理想信念，还要坚持学以致用，做到身体力行。

我校马克思主义学院院长刘振光教授认为，办好思政课，必须遵循思想政治工作规律、遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，要沿用好办法，改进老办法，探索新办法，着力推动思政课改革创新，不断增强针对性、时代感和吸引力，使思政课润物无声地给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。 

在主题发言环节，日照市岚山区高兴镇初级中学正高级教师徐延明作为参加过全国和山东省思政课教师座谈会代表，山东师范大学马克思主义学院李寒梅教授、我校马克思主义学院鞠忠美教授作为高校思政课教师代表，齐鲁名师、山东淄博高新区第一中学副校长张晓和齐鲁名校长、济宁学院第二附属小学校长、党支部书记李成泉作为省内中小学思政课教师代表，南京师范大学马克思主义学院2018级博士生闫彩虹作为学生代表，分别就大中小学校思政课衔接问题及思政课改革创新等问题进行发言。我校教务处处长梁承锋教授、科研处处长魏培海教授分别主持论坛。

在自由发言环节，来自省内外普通高校、高职高专院校、民办院校、县区教育局、中小学教师代表等，结合自身工作分别发言。

与会专家、学者及大中小学一线教师一致认为，思想政治理论课承担着立德树人的根本任务，是传播马克思主义理论火种，维护国家意识形态安全的主战场。办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思政课教师要做到习近平总书记提出的“六个要”和“八个相统一”要求,在增强政治素养、加强师德修养、提升专业技能上下功夫，把事实讲清,把道理讲实,把理论讲透,切实提高思政课教育教学质量。

我校以本次论坛为契机，成立“大中小学思政课一体化建设研究中心”，周忠高副主席和林松柏校长为中心揭牌。该中心将作为论坛的延续，在研究和推进山东省大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课及思政课一体化建设中作出扎实有效的工作。

（撰稿：赵立峰、王记兵、单滕   摄影：宋新刚、孟令昆   编辑：李莉   编审：辛源）