8月11日至27日，由新普京888.3app师训干训中心承办的2017年山东省“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊主持人第二阶段高级研修班分批次成功举办。

此次研修班共有来自全省各市和部分高等学校的1600余名省级工作坊主持人参加，参加人员包括四个学段42个学科的600余名省级学科工作坊主持人和中国传统文化、教育科研方法、学生心理健康教育等10个专题的1000余名省级专题工作坊主持人。其中，我院有42位教师参加高级研修班，担任省级工作坊主持人，从事专业指导工作。副校长刘德增、山东省中小学师训干训中心主任毕诗文、山东省教师教育网总经理玄成贵等出席了高级研修班。

本次高级研修班举办，旨在进一步提高省级工作坊主持人的专业素养，开阔专业视野，提升专业指导能力。省项目办邀请闫寒冰、李政涛、许刚、李松、孙元涛、王玉香、丁立和边玉芳等国内知名专家亲临高研班现场授课、指导。

华东师范大学开放教育学院副院长、教育部能力提升工程项目办公室执行主任闫寒冰教授作了题为《面向深度学习的评价设计》的专题报告。

华东师范大学教育学部副部长李政涛教授围绕教师专业发展作了题为《如何提升教师的思维品质》的专题报告。

文化部民族民间文艺发展中心主任李松亲临现场，作了题为《文化多样性视域下的现代教育》的专题报告。

华中师范大学许刚教授围绕“国学、中小学、师生、亲子”四个关键词作了题为《中华民族传统国学文化》的专题报告。

浙江大学孙元涛教授，作了题为《有效教研与教师协同发展》的专题报告。

山东青年政治学院王玉香教授作了题为《农村留守儿童政策、教育现状与发展路径》的专题报告。

教育部特聘专家丁立教授围绕信息技术前沿动态，采取生成性讲座的方式，为信息技术支持下的教学环节优化和微课程设计与应用两个专题的省级工作坊主持人做了专题报告。

北京师范大学边玉芳教授为我省心理学基础与应用、学生心理健康教育两个专题的省级工作坊主持人做了题为《建立现代学校心理健康教育体系》的报告。

除了邀请国内知名专家专业引领之外，各省级专题工作坊主持人团队还组织实施了“微论坛、微分享”活动，省内专家之间思维碰撞，协同发展。高研班期间，省级学科工作坊主持人和专题工作坊主持人团队围绕2017年“互联网+教师专业发展”工程第一阶段专业指导工作进行了阶段性总结，并就下一阶段的工作计划进行了完善和优化。另外，省项目办还邀请部分专家代表围绕2017年山东省“互联网+教师专业发展”工程实施情况和2018年工程设计方案召开了座谈会。

（撰稿：王凯    摄影：李蓓双    编辑：王戈弋    编审：于江）