1月4日下午，我校召开了教学指导委员会会议。会议由教学指导委员会全体成员参加，教学指导委员会主任林松柏校长出席了会议并讲话。

本次会议主要任务是评审2016年度校级教学质量工程项目与2016年校级教学改革论文比赛参赛论文。校级教学质量工程项目申报工作于2016年11月初启动，历时两个多月。教务处依据教育厅相关文件精神，结合学校实际，精心设计质量工程项目，涵盖了网络在线开放课程、校级特色专业、校级教学团队、实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区等5个项目；项目设计既和省级质量工程项目对接，又体现了学校办学特色。校级教学改革论文比赛体现了学校对教学改革的重视，能够促进教师的教学改革经验交流，展示我校教师的教学改革研究成果。学校各教学单位高度重视，认真准备，广大教师积极申报。

会上，学校教学指导委员会秘书、教务处梁承锋处长对本次评审的相关事宜做了详细说明。

评审过程中，教学指导委员会成员着眼学校“十三五”建设，紧密联系学校发展的实际，共评选出：网络在线开放课程32项、校级特色专业2个、校级教学团队5个、人才培养模式创新实验区3个。教改论文比赛文科组一等奖2篇，二等奖3篇，三等奖5篇；理科组一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖3篇。

会议最后，林校长作重要讲话。他强调教学研究项目要结合学校“师范性”“地方性”和“应用型”办学定位，朝着“实践应用发展、更高层次发展”两个发展方向努力；还要注重教学研究项目成果示范性，要形成一批具有代表性、能推广能应用的项目成果。他还指出，目前项目存在“重申报，轻研究”问题，要认真对待项目研究过程，要勇于探索、不断总结，体现出较高的学术素养。最后，他希望各部门、教学单位进一步深化教学改革，突显学校办学特色。 (教务处 李楠)