一、深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党建工作体现新时代要求

9月11日，学校党委启动部署“不忘初心、牢记使命”主题教育。历时三个月，紧紧围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，高标准、高质量、创造性地开展主题教育，实现了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标。

二、开展意识形态工作首轮校内巡察，用巡察推动意识形态工作责任制落实到位

2019年6月，学校党委启动意识形态工作校内巡察。我校是省属高校中第一个实现意识形态校内巡察全覆盖的，体现了学校党委对意识形态工作的高度重视。通过对我校意识形态工作进行一次全面的政治体检，进一步落实意识形态主体责任，推动压力层层传导、责任层层落实。本次校内巡察达到了预期效果，是一次成功的实践。

三、评建结合深入推进教学改革，教学工作再创佳绩，人才培养质量不断提升

坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设，建立健全持续改进的质量保障机制，我校顺利通过小学教育专业、思想政治教育专业师范类第二级认证，顺利通过山东省体育、美育评价工作。我校在山东省第七届师范生从业技能大赛中再创佳绩，本次大赛一等奖获奖人数首次达到两位数，获奖比例高达90%，在山东省内参赛的27所师范类高校中排名第四。9门课程上线山东省高等学校在线开放课程平台建设运行时。学校充分发挥武术教育中心职能，深入完善校园武术体系，持续推广校园武术文化。截止到目前为止，在省内外校园武术普及到的学生数近五十万人。

四、高度重视科研创新平台及团队建设，标志性成果不断涌现，学校科研及学科建设工作水平显著提高

《科技日报》、中国科技网等媒体以《我国建成全球最大规模、基因覆盖数量最多的玉米突变体库》为题，报道我校路小铎教授课题组与中国农业科学院生物技术研究所张春义研究员课题组联合构建的玉米EMS诱变突变体库。11月11日，我校与国家天文台FAST运行和发展中心签约共建“新普京888.3appFAST数据处理中心”，开展基于射电天文大数据的相关天体物理研究，致力于将新普京888.3appFAST数据处理中心建设成为国内一流、国际领先、特色鲜明的天体物理研究高地和人才高地，助推山东省天文研究的全面发展。

五、扎实推进教师队伍建设，构建科学的人才评价体系，不断激发教师发展动力

加强制度建设，完善教学科研成果等级认定等办法，明确教师发展目标任务，鼓励教师提高学历层次和科研水平，激发教师的教学科研活力；完善职称评聘、岗位聘任、聘期考核制度体系，健全不同类别、等级教师岗位的考核评价标准，构建起更加科学的人才评价体系，激励优秀人才脱颖而出；加大人才引进力度，积极引进高层次和学科专业发展急需人才；采取积极措施，基本解决学校人员存量矛盾，促进学校和谐发展。

六、召开学风建设推进暨总结表彰大会，构建多方联动的学风建设长效机制，学风建设取得新成绩

学校党委、行政高度重视我校学风建设，组织实施“学风引领计划”，召开学风建设推进暨总结表彰大会，树立导向，发挥先进典型的示范引领作用，为广大青年学子树立学习榜样，不断推进学风建设深入、持续、有效开展，不断营造浓厚的优良学风氛围。2019届学生考研率取得历史性突破，研究生报考率54.56%，同比增长17.38%，录取率19.22%，同比增强6.51%；专升本升学率达到27.17%，远远超过全省专升本5%的规划线。

七、整合校内育人合力，打造思政品牌“国是讲坛”、“志业大讲堂”

为全面贯彻落实全国全省教育大会精神，坚持为党育人、为国育才的初心使命，学校不断创新思想政治教育方式方法，精心打造、策划推出了“志业大讲堂”品牌项目。王玉华书记、林松柏校长先后登上“志业大讲堂”，与师生探讨志业精神，畅谈青年使命和未来发展。王玉华书记作为省委教育工委宣讲团成员登上“国是讲坛”对党的十九届四中全会精神进行宣讲，林松柏校长登上“国是讲坛”，解读“马克思主义的科学性”。目前，“国是讲坛”与“志业大讲堂”成为我校思想政治工作、思想政治理论课教学一道亮丽的风景。

八、开展“我和我的祖国”主题宣传教育活动，进一步凝聚人心、鼓舞士气

为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，按照中央和省委部署要求，结合我校实际，以波澜壮阔七十载、昂扬奋进新时为主题，组织开展庆祝中华人民共和国成立70周年系列宣传教育活动。9月24日和25日，学校先后举办“不忘初心 牢记使命 唱响新时代”庆祝中华人民共和国成立70周年教职工合唱比赛和“不忘初心谱芳华 牢记使命勇担当”国庆暨迎新晚会，丰富了校园文化生活，展现了师生蓬勃向上的精神风貌。

九、我校牵头组织的山东教育志愿者团体获得第二届全国最美教师志愿者团队奖

12月2日，我校牵头组织的山东教育志愿者团体获得第二届全国最美教师志愿者团队奖。五年来，我校以省教育厅乡村教师教学技能培训项目为载体，采取志愿服务、送教下乡、连续培养的形式，利用周末和假期时间对贫困乡村中小学教师进行义务培训，累计2942人次，覆盖全省20个脱贫任务比较重的县（市、区）、36个财政困难县，培训乡村中小学教师2.3万余人，培养了大批乡村“种子教师”，点燃了教育精准扶贫的“星星之火”。我校先后有16位教授、143位教师、学生加入志愿者团队，义务送教5000余学时，成为山东教育志愿者的中坚力量。

十、《中国教育报》等媒体深度报道我校大学生“三下乡”实践活动

我校2019年暑期“三下乡”实践活动紧紧围绕我校“师范性、地方性、应用型”的办学定位和“教师教育、文化育人、服务地方”的办学特色，以“专项联动、主题带动、品牌驱动、课题牵动”，紧扣学生毕业要求，遵循成长成才规律，服务地方经济发展。中国教育报以三个校友一台“戏”为题整版报道了我校大学生“三下乡”活动见闻。此外，新华网、共产党员网、中国青年网、山东共青团、大众网、大众日报、山东教育新闻、齐鲁晚报、天天快报、今日头条等多家媒体从不同角度宣传报道了我校“三下乡”实践活动，提升了学校的知名度、美誉度与社会影响力。