1月2日下午，历史与社会发展学院召开历史学（本科）人才培养方案论证会，党委副书记、校长林松柏，教学质量监控与评估处处长郑强，教务处副处长孙洪兆（主持工作）参会并进行指导，全院教师参会，学院院长李红艳主持。

师范专业认证是当前我校专业建设的重点工作之一，是促进师范教育质量提升的主要途径，强化师范院校的使命意识，提高教师培养质量对我国基础教育具有战略意义。会上，林松柏校长首先肯定了历史与社会发展学院全体教师工作的积极性和取得的成绩，强调人才培养方案的修订与师范专业认证息息相关，要务必重视，并对历史学专业人才培养方案给予充分的肯定。林松柏校长以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》通知》《教师教育课程标准(试行)》和《教师教育标准》等国家指导性文件为依据，结合历史学专业人才培养方案和认证目标等逐条做了详细的解读，提出了具有针对性和指导性的意见，尤其是定位要切实符合认证标准，提炼毕业要求的内涵，注意课程体系对应毕业要求指标点的支撑，把握课程体系以及课程间的逻辑关系等等。

郑强处长及孙洪兆副处长分别做了补充发言，提出要突出历史学专业的办学特色，同时在一些课程及时间的设置上要全方面的考虑，注意前后逻辑性，优化课程的设置、课程目标和毕业目标等具体建议。

最后，林松柏校长对学院寒假师范专业认证工作提出要求，一组织人员撰写自评报告；二认真总结提练专业特色；三撰写基于毕业要求指标点的教学大纲；四要对毕业要求、课程达成度目标评价。通过三位领导的解读和指导，全体教师更加明确了人才培养方案修订的着重点和方向，对于下一步进行师范认证工作的顺利展开起到了有力的推动作用。

（撰稿：朱丽娟 摄影：朱丽娟 编辑：李莉 编审：辛源）