10月7日—8日，学校对汉语言文学专业师范二级认证开展预评估。由党委副书记、校长林松柏担任组长，马克思主义学院院长刘振光、教师教育学院院长赵延银、学生工作部（处）部长孙磊、人事处处长杨磊、教务处副处长（主持工作）孙洪兆、马克思主义学院党总支副书记赵立峰、教师教育学院办公室主任练强任成员的校内专家组，对汉语言文学专业二级认证迎评准备工作开展了全方位自查自检。

10月7日下午，组长林松柏在教务处会议室主持召开预评估专家碰头会，规范了今后一段时期校内各师范专业认证预评估工作流程，明确按照教育部专家进校考查各环节工作要点、注意事项来推进预评估。

10月8日上午，预评估见面会在图书馆四楼会议室召开，文学院全体教师参加了见面会及部门质询。汉语言文学专业负责人杨峰就专业自评报告进行了补充汇报。组长林松柏就预评估工作目的、任务和要求进行简要说明，并就培养目标的合理性机制和培养目标的改进机制、第二课堂活动如何养成学生的教育情怀和师德规范、在课程育人方面如何进行评价等问题进行了提问循证。

在随后的现场考查环节中，专家组紧密围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，依据标准，遵循规范，对照8个一级指标，39个二级指标开展预评，通过听课看课、查阅支撑材料、内部交流、调阅毕业论文试卷及实习档案、召开教师及学生代表座谈会、考察汉语言文学专业教学设施等方式，对专业人才培养质量状况进行客观评判，全面考察了汉语言文学专业迎评自建、整改提高实际成效。

10月8日下午，各位专家分别具体针对自评报告8个一级指标提交审读意见，并就达成情况进行了集体评议。专家反馈会在孔子学堂召开，组长林松柏统一反馈了专家组评阅意见，在肯定文学院前期所做工作努力的基础上，梳理总结了本次预评估发现的认证迎评准备环节现存问题，明确指出了整改提高工作要求和具体思路；要求在教育部专家进校考查前，预评估专家按照一级指标对口负责，一对一指导并协助文学院完成自评报告修订、档案支撑材料建档整理，全面确保自证达成。

开展师范二级认证预评估是学校师范专业认证工作推进中贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”基本原则的重要抓手之一。此次校内专家组预评估是一次全方位、立体式诊断，有助于文学院进一步找准目标、明确差距、厘清方向、持续改进，扎实做好迎接教育部专家进校考查的一系列后续工作。今后，学校各师范类专业认证工作均将采用本次预评估工作流程及要求，对标对表，规范操作，全面核校，确保实效。

（撰稿：刘金玲 编辑：李莉 编审：辛源）