为全面贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述精神，进一步提高我校人才培养质量，充分发挥榜样示范引领作用，对学风建设工作再动员、再部署， 11月12日下午，我校召开2019-2020学年学风建设总结表彰暨推进大会。党委副书记、校长林松柏，党委副书记刘宝君，党委委员、副校长张福建，党委委员、副校长王海，党委委员、纪委书记、监察专员李启波出席大会。各职能部门负责人，各学院党总支书记、院长，党总支副书记、副院长，全体辅导员，班主任教师代表以及学生代表三百余人参加会议。大会由刘宝君主持。

会上，学生工作部（处）部长孙磊宣读了《关于表彰新普京888.3app第三届“学风引领计划”优良学风先进个人、先进宿舍、先进班级的决定》以及《关于表彰新普京888.3app2019-2020学年学风建设先进个人及单位的决定》。学校领导对各获奖个人和集体颁发证书及奖金予以表彰，生命科学学院辅导员房继德、历史与社会发展学院教师镡娴娴、信息科学与工程学院学生田媛做大会典型发言，分享工作学习经验，交流心得体会。

张福建在我校2019-2020学年学风建设工作总结报告中，全面回顾总结一年来我校深化学风建设工作的总体情况，通过数据分析对比，深刻剖析2020届毕业生考研、专升本情况。他指出，一年来我校学风建设始终以学生为主体，以教师为主导，以教风带学风、以考风正学风、以管理促学风、以活动育学风、以榜样树学风，齐抓共管，标本兼治，坚持整体性谋划，系统推动学风长效机制建设；多维度推进，营造浓厚学风育人环境氛围；全过程把握，健全完善考核评价导向功能，学风建设取得了良好成效。

张福建指出，在看到成绩的同时，更需保持清醒头脑，认清我校学风建设中存在着问题和不足。要切实从面向全体学生以及学习的方向性、全面性两个方面解决学生“学”的问题，引导学生明确“为谁学”“学什么”“怎么学”；从教学相长、言传身教的角度解决教风带学风的问题，共建良好学习风气和治学环境；从与部分同类院校对比中寻找差距，总结经验、提升工作。通过不断巩固课堂主阵地，全面提升教师育人水平；优化管理服务，提升服务育人和保障能力；树立先进典型，营造“比学赶帮超”的浓厚氛围，真正落实立德树人根本任务，开创我校学风建设新局面。

林松柏作总结讲话。他充分肯定了一年来我校学风建设工作所取得的成绩，对近年来为我校学风建设付出辛勤努力、做出贡献的全体师生表达诚挚敬意和感谢。林松柏指出，探讨构建学风建设长效机制，有助于深层次构建崇尚学习、严谨治学的“文化磁场”，推动学校教育教学、管理服务等各项的系列变革。

林松柏强调，全校上下要提高站位，不辱使命，对学风建设重要性“再认识”。学风建设与高校人才培养目标、学校发展理念、学生全面发展的诉求均具有高度一致性，要培养担当民族复兴大任的时代新人，需要以深入推进学风建设为切入点，着力构建具有齐鲁新普京特色的学风建设体系，助推学校各项改革事业全面、持续发展。要科学导向，以文化人，对学风建设目标“再深化”。切实发挥“七个提高”“四个减少”和“两个为零”目标的科学导向，将宏观与微观、目标与手段、激励与考核相统一；强化“以文化人”理念引领，在“学”字上做文章，加强认知与认同，在“合”字上下功夫，推进贯穿与融入，在“行”字上求实效，注重践行与示范。要创新探索，落细落实，对学风建设举措“再推进”。打造好“学风引领计划”这一品牌的特色和亮点，突出先进典型的示范引领作用，开创榜样育人新模式；用好教书育人第一课堂、素质提升第二课堂、网络思政第三课堂，将课内课外、线上线下、校内校外有机结合，筑牢教育教学主阵地；抓好教师、管理人员、学生骨干“三支队伍”，融教书育人、管理育人、朋辈育人为一体，形成合力育人新生态；培育良好校园、班级、公寓、社团“四类文化”，传承弘扬学校文化传统和人文精神，践行“博学明道，崇德象贤”校训精神，营造良好学风环境。

会议要求，各部门单位要迅速将大会精神传达至每一位师生员工，认真学习领会、全面贯彻落实校领导报告及讲话精神，持续、深入推进学风建设，明确方向、树立目标、创新举措、强化担当，齐抓共管，提高育人能力，将学校学风建设推向更高水平，为学校高质量发展奠定坚实基础。

（撰稿：姜雪 刘颖  摄影：马永超 李皓威  编辑：李莉  编审：辛源）