12月3日上午，学校举行学习贯彻党的十九届五中全会精神宣讲报告会，由省委教育工委宣讲团成员、学校党委书记王玉华登第48讲“国是讲坛”作宣讲报告。党委副书记刘宝君主持报告会，党委委员、副校长张福建，党委委员、副校长王海，党委委员、纪委书记、监察专员李启波出席，学校中层干部、师生代表参加报告会。

在将近两个小时的报告中，王玉华以《深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,系统科学谋划推动学校事业高质量发展》为题，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从深刻认识我国进入新发展阶段的重大意义、有利条件、重要特征和面临的新机遇新挑战；准确把握2035年远景目标和“十四五”时期我国发展的指导方针、主要目标、重点任务；牢牢把握构建新发展格局的战略构想和重要着力点等方面，全面深刻、透彻详实地阐述了党的十九届五中全会的重大意义、重要成果、精神实质和历史贡献。报告紧密结合学校立德树人和改革发展新阶段的任务和使命，着眼于推动学校事业高质量发展，对如何学习好宣传好贯彻好全会精神进行部署提出要求。

报告一开始，王玉华指出，党的十九届五中全会是我们党在全面建成小康社会胜利在望、全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启的重要历史时刻召开的一次十分重要的会议，是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处于关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的会议。学习领会好、宣传贯彻好全会精神，是学校当前和今后一个时期的头等大事。我们要深刻领会党的十九届五中全会的重大现实意义和深远历史意义，准确把握其核心要义，切实把学习贯彻党的十九届五中全会精神作为统一思想、凝聚共识的重要政治任务来抓实抓细抓好。

王玉华从新发展阶段开始讲起，结合我们寻求中国现代化的探索之路、我国建设社会主义现代化的重要特征、“十四五”时期我国所处历史方位、深刻变化的国内外环境等方面，从历史和现实、理论和实践的角度，阐述了新发展阶段的基本内涵、新发展阶段发展环境、如何看待新发展阶段。报告指出，“十四五”时期我国进入新发展阶段，是我国实现新的更大发展的关键时期。既要看到我国发展总体态势是好的,也要看到当前诸多矛盾叠加、风险挑战显著增多,我国发展面临着前所未有的复杂环境。我们必须坚持正确的历史观、大局观、发展观，用全面、辩证、长远的眼光看问题，看清当前国际国内形势纷繁复杂现象下的本质，做到临危不乱、危中寻机、开拓进取、开辟新局，更好统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局。

王玉华在报告中结合《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》的内容，阐述了2035年基本实现社会主义现代化的远景目标以及“十四五”时期经济社会发展的指导思想、遵循原则、主要目标、重点任务。报告强调，新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念,必须把发展质量问题摆在更为突出的位置, 从系统观念出发加以谋划和解决，着力提升发展质量和效益,提高国际竞争力,增强国家综合实力和抵御风险能力,有效维护国家安全,实现经济行稳致远、社会和谐安定。

作为一名经济学教授，王玉华结合自己的专业所长，以及学习党的十九届五中全会精神的心得思考，对新发展格局进行了重点阐述。王玉华指出，贯彻新发展理念，必然要求构建新发展格局。“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”，这是一个具有丰富内涵和重大意义的战略决策，是适应我国进入新发展阶段而作出的重大战略部署，对我国“十四五”时期乃至更长一个时期的发展都具有极其重要的指导意义。

王玉华在报告中肯定了学校“十三五”时期事业发展取得的成绩,分析了办学实际中存在的短板瓶颈，就如何深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，推进高质量内涵式发展，提出四点要求。一是加强党的全面领导。全面贯彻党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，坚持以政治建设为统领，全面加强党的建设，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，营造风清气正的政治生态和育人环境。二是全面落实立德树人根本任务。把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，坚持为党育人、为国育才，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三是加快建设学校高质量发展体系。面向经济社会发展特别是构建新发展格局需求，牢牢把握应用型新师范高校建设契机，优化教育结构、学科专业结构、人才培养结构，加强创新型、应用型、技能型人才培养。四是科学编制好“十四五”规划。要把科学编制好学校事业发展“十四五”规划与贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，坚持目标导向、需求导向、问题导向，坚持开门问策、集思广益，使规划编制切实成为统一思想、凝聚共识、共谋发展的过程。

刘宝君在主持讲话时指出，希望学校各级党组织要以此次宣讲报告会为契机，在认真学习上狠下功夫，抓住重点、抓住关键、抓住精髓、抓住要义，全面准确地把握党的十九届五中全会精神；在教育宣传上狠下功夫，采取多种方式，迅速掀起学习宣传党的十九届五中全会精神热潮；在贯彻落实上狠下功夫，做到以学促行、以学促干，把落实新发展理念、推动高质量发展、构建新发展格局的要求贯穿到教育教学工作中去，落实到谋划“十四五”规划中去，学在深处、谋在新处、干在实处，统一思想行动，坚定信心决心，明确方向路径，强化责任担当，不断推动学校事业高质量发展！

宣讲结束后，大家纷纷认为，报告系统全面、内容丰富、深刻透彻，具有很强的理论性、思想性、指导性，对于更好理解和把握党的十九届五中全会精神具有重要指导意义；并表示要提高政治站位，把学习领会全会精神落实到基层，把学习成果转化为推动工作的实际能力。

（撰稿：辛源  摄影：孟蕾  编辑：李莉  编审：辛源）