为进一步推动学校落实立德树人根本任务，引导广大教师潜心教书育人，推动能力范式教学改革，争做“四有”好老师，促进我校应用型本科高校建设，推进学校高质量发展。按照山东省教育厅关于举办2022年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛的通知要求，1月6日，我校教师教学创新大赛在章丘校区举办，担任此次比赛的评委是山东大学本科生院教学促进与教师发展中心副主任李赛强教授，济南大学教务处处长邱立平教授，山东政法学院教务处处长张玉成教授，教务处处长孙洪兆出席并进行总结讲话。

本次大赛分为教授组、副教授组和中级及以下三组，来自全校15个学院的20位教师参加了比赛。本次教师教学创新大赛评委全部由校外知名专家担任，专家评委从理念与目标、教学内容、过程与方法、考评与反馈等多方面对参赛选手进行评价打分。参赛教师在教学创新设计汇报环节，着装典雅规范、精神饱满充沛；教学目标基于能力范式的基本内涵，坚持学生中心、产出导向、持续改进，重视学生高阶能力的培养；教学内容注重思政元素的嵌入，努力做到课程内容有深度、广度；教学过程与方法体现知识、技能和情感的培育，帮助学生成为自主学习者；考评与反馈讲求过程性评价与终结性评价相结合，合理评价学生知识、技能的掌握情况。本次比赛对赛程进行了创新，每位参赛选手在汇报完个人创新设计后，评委专家依据参赛教师的汇报进行10分钟的提问交流，并对参赛教师的表现进行现场点评，以帮助参赛选手发现和改正自身不足，更好的提升教学水平。赛后，三位评委为此次比赛作赛后总结点评。专家指出，教师教学创新大赛要以立德树人为根本任务，目的是促进信息技术与教育教学融合创新发展，引导广大教师潜心教书育人，提升教师教学创新能力，争做“四有”好老师。并能从学科发展、社会需求、学生成长来进行学情分析，用数据来支撑创新成效，不断提升自身的创新能力，切实解决教学过程中的痛点、难点。

孙洪兆在总结讲话中首先对专家评委表示衷心的感谢！对各位选手的精彩表现给予肯定，对取得的成绩表示祝贺！针对教师教学创新大赛，他提出三点要求。一是，教师们要认真研究文件，弄懂教学创新比赛的主要目的，抓住主线，提前准备，实现真正的教学创新。二是，教学创新大赛要坚持以学生发展为中心，教学目标符合学科特点和学生实际。三是，要通过教学创新比赛，引导教师根据课程特点，用创新的教学策略、方法、技术解决课堂中存在的各种问题和困难，提高课堂效率，提升教学水平。

本次教师教学创新大赛的举办，有助于激发我校教师教学改革和创新的动力，推进学校能力范式教学改革，促进我校高水平应用型本科高校建设工作，提升应用型人才培养能力和水平。

（撰稿：于家杰、刘扬  编辑：李莉  编审：辛源）