为充分聆听大学生们真实的声音，全面地了解新学期大学生思想动态，更好地做好大学生教育管理服务工作，促进大学生健康成长、和谐成才，教师教育学院以网上问卷调查与各类学生座谈会相结合的方式，开展大学生思想政治状况、学习生活情况等内容的思想动态调研活动。

本次调研对象主要以非毕业班学生为主，盖含学院各专业、各年级层次。根据当前国家时政热点、学生学习生活实际，设置了问卷调查，主要内容包括大学生思想政治教育工作、形势政策、社会热点、就业心态、学习观念、心理状况、道德修养、校园基础文明等方面的26个问题。回收有效问卷1336份，调查有效参与率达87.3%。除此之外，学院还分别召开了各专业、各年级层次以及学生干部的座谈会；各辅导员、学习班主任分别深入班级，走进宿舍，深入学生，面对面了解学生学习生活状况和思想动态；各任课教师课堂交流，积极反馈学生信息。通过多种渠道、多种形式，上下联动，全员协同，基本能够较为客观、真实、全面了解我院学生当前思想状况和学习生活需求。

目前，我院学生思想动态整体比较平稳，学生主流思想呈积极向上趋势。经调查显示，90.3%的大学生表示关注了2016年召开的“两会”，85.6%的同学是通过网络渠道了解时事、时政新闻，79.6%的大学生认为了解时事新闻目的是为关注国家发展动态和增长见识，极大多数学生对国家未来的发展前景充满信心。针对“老人摔倒”等社会热点问题，82.5%的同学认为应该去扶，36.45%的同学会选择毫不犹豫去扶，59.21%的同学选择用手机拍下照片或者找路人作证再去扶；针对当前环境污染现象87%的同学认为应该从自身做起，仅有0.6%的学生认为与自己没关系，整体反映出我院学生的价值观都是积极向上的。在就业相当严峻的形势下，学生普遍表现出了对就业前景的焦虑，绝大多数学生对将来就业的期望主要是在个人发展空间、稳定性、专业是否对口、薪资待遇等方面；对创业问题学生认为缺乏创业经验、缺乏创业启动资金、创业风险的不可预知性是影响学生创业的主要因素。通过毕业生座谈了解到，大学书能够正视就业形势，客观评价自身，就业心态更趋理性，能够做到多手准备，在准备升学、考编制的同时，充分做好就业的准备。

调研显示，近56.06%学生对自己大学生活做了规划并为此付出了努力，19.46%的学生有规划但未付出努力，23%的学生表示积极努力过，但没有明确的方向和计划。问卷还对学生对自身的大学生活情况、恋爱观、课外活动、人际交往以及对学校教学管理服务满意度等情况进行了调研。绝大多数同学认为自己的大学生活比较充实，人际关系融洽，对学校的教风管理、宿舍管理、考风考纪、学风建设、社团组织、勤工助学、心理咨询等学生管理服务工作表示满意。

通过大学生思想动态调研活动，一方面对当前我院学生思想动态、真实情况，有了更客观、更准确的把握，对学生的学习生活的现实需求有了更深入的了解；另一方面也反映出我院学生教育管理服务工作存在的不足，为改进我院学生教育管理服务工作提供参考依据。学院将继续本着“以学生为本”，围绕“促进学生专业发展、个人成长成才”，坚持为“学院教学科研服务的理念”，更加深入细致地开展学生思想政治教育和服务管理工作。    (教师教育学院 王戈弋)