4月21日—28日，教师教育学院在一教B106会议室开展四期“践行‘四讲四有’，做合格学生工作者”主题研讨活动。学院党总支书记陈宝金，团总支负责人和全体辅导员参加。会议由党总支副书记马海涛主持。

学院全体辅导员以“围绕学生、关照学生、服务学生”的理念，本着“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则，结合自身工作实际，对照“四讲四有四做”标准逐一发言。主要从思想价值引领、党团建设、班级与社团管理、公寓文化育人、学生心理健康教育、突发事件应对、疫情期间学风建设、考研与就业、综合考评等方面展开讨论。

马海涛在点评中指出，应明确辅导员的岗位职责，明确辅导员的工作内容，增强辅导员的学生管理责任意识。 随着时代变化，学生的思想和生活已经出现了变化，所以，辅导员也应该更新自己的管理服务理念。在工作的过程中要讲究创新方式方法。她要求辅导员在以后工作中要加强学习、切实提升素质和能力，主动适应新形势、新变化，积极探索和不断增强辅导员工作的创新性、针对性和有效性。

会上，陈宝金在总结发言中强调，辅导员是思想政治教育的专门人才，具备应对复杂局面、处理复杂情况、解决复杂问题的素质能力。辅导员要做有思想的行动者、做关注实际问题的研究者，加强对职业发展和辅导员成长动力的研究，推动辅导员队伍朝着职业化、专业化、专家化方向发展。一是辅导员工作要基础扎实，突出特色，分工明确；二是辅导员要有一颗柔软的心，把工作要做细，做实，要有底气。三是要多学习，多实践，努力做到学生工作重心下移、根植学生，深入学生；四是要团结协作。工作中，要团结协作、热爱集体、善于沟通，积极地融入到大集体中，携手共进，做好工作。

研讨会在召开前期围绕研讨主题，结合学生工作实际以及个人所分管的业务工作，每人还撰写一份1500字左右的心得体会。此次研讨会旨在加强学院学生工作队伍建设，强化辅导员理论学习，提高大学生思想政治工作理论水平，就学生日常工作进行深刻反思，总结经验，提升学院辅导员队伍及学生工作的综合业务能力，注重“学”与“做”的结合。

在会上，大家进行了深入研讨，形成了许多共识。新时代要有新作为，大家决心以立德树人为根本，以校园文化建设为抓手，突出特色和品牌意识，抓细落实，努力开拓学院学生工作新局面。

（文字：马芝丹 图片：马芝丹 编辑：李莉 编审：辛源）