为培养学生理论联系实际的能力、初步的职业技能和教育教学素质，也为以后的教育实习奠定基础，学院于2024年11月19日组织2024级计算机科学与技术专业师范生前往章丘区诺德实验学校开展教育见习活动。

本次活动按照师范专业《教育见习课程大纲》和《教育见习课程实施方案》相关要求开展见习活动准备和教学活动见习。

活动由学院党委副书记姜麒麟带队，指导教师刘爱芹、钮小萌、辅导员吕素媛与学生一同到达诺德实验学校，首先参观了诺德实验学校文化长廊，通过观看学习文化长廊中的五育并举等经典案例涵养师德体验。

随后，诺德实验学校信息技术教师亓洁进行了示范课展示，并结合信息技术学科的专业特色分享了自己的教学实践心得。现场展示围绕信息技术课堂教学设计展示等内容展开，观摩学生紧跟教师课堂思路，认真听取了亓洁老师的课堂经验。亓洁老师在经验分享中指出，信息技术课程要求教师成为多面能手，应尽最大努力提供高质量的教学内容，并通过不断调整和改进教学方法来满足学生需求。

活动后，学生们纷纷表示，本次观摩活动提高了师范生的专业素养与课堂经验，不仅为今后实践教学提供了经典范例，还激励了他们要将自己的所学所得所获进行内化和提升，在今后更好地投身到教育事业中。

本次教育见习活动将教学技能培训与真实课堂情境相结合，通过观摩青年骨干教师公开课、参加教师教学交流会等见习活动，帮助学生们真正走进基础教育课堂，了解基础教育发展现状，同时切实推动了学院计算机科学与技术专业人才培养资源和平台的拓展，实现师范生培养与基础教育的紧密对接。

今后，信息科学与工程学院将继续落实“三习贯通”关键环节，通过开展讲座、观摩公开课、走进课堂等多种见习活动，培养师范生的教育情怀、师德规范和从业技能，推动其将所学的专业知识、专业技能和教育科学理论运用到实践中。

摄影：袁雪

供稿审核：杜建彬

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊