新普京888.3app第四周在线教学典型案例之一——《化学制药工艺学》线上教学
张旭雪(化学与化工学院)
《化学制药工艺学》是制药工程专业的一门专业必修课,培养学生掌握药物制造的基本理论和基本知识及其相应的基本技能,并能够综合运用所学知识进行制药工艺的创新,改革老产品生产工艺及开展新药的研制与开发等方面的工作,了解制药工艺学领域的新方法、新进展。本周组织学生学习第三章化学制药工艺研究的第一节和第二节内容,具体教学活动如下:
一、课前准备
QQ群下发课前作业通知,观看中国大学MOOC线上视频资源:
通过慕课堂线上教学监督学生的观看情况,进行数据分析,对未完成观看的学生个别谈话,追问原因:
通过QQ群上传教学课件,便于学生课下学习:
二、课堂教学
通过QQ群共享屏幕的方式,带领学生重新看一遍教学视频,加深学生对知识点的认识:
看视频过程中,根据知识点难易程度选择性暂停视频,结合PPT屏幕共享,模拟现场课堂,进行知识点的深入讲解:
三、在线作业
利用慕课堂练习在线发布作业,要求学生在既定的时间内完成在线练习,由此监控学生对课堂内容的掌握情况:
四、考勤监督
利用慕课堂签到和QQ群群通话监督学生的到课情况,QQ群还可以进行点名和课中提问,从而侧面防控学生作弊:
五、课后答疑及问题反馈
通过QQ群沟通,及时掌握问题并进行改进。
六、本周教学结果总结及教学反思:
教学实施顺利,到课率97.8%(其中一人因停电无信号,不能加入课程,已单独说明情况)。随堂作业在课程结束后30分钟内提交,完成情况良好,部分同学反应答题时间紧张。
本次教学采用和以前不同的方式,在学生观看线上视频的基础上,增加了QQ屏幕共享和直播讲解的环节,学生普遍反应教学效果良好,计划在以后的教学中继续采用该方式,并且采纳学生的建议,穿插进行作业题的讲解。
(编辑:李楠、李莉 编审:辛源)