为扎实音乐学的专业认证工作，进一步落实学校党委2022年工作要点中关于“加快推进专业认证工作，打造师范专业认证的新普京样板”的要求，4月6日，音乐学院再次举行师范类专业认证推进会。学校党委副书记、校长林松柏出席会议，音乐学院院长万梅红、音乐学院党委书记王允华、音乐学院副院长桑潇、音乐学院党委副书记迟英娟、各核心课程负责人及全体教师参会。会议采取线上线下相结合的方式。

会上，林松柏重申了“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，对按照认证主线进行反向设计和正向施工的逻辑进行了深入浅出讲解，又根据认证理念对音乐学院新修订的2022版人才培养方案进行了点评，提出了具体的指导意见。林松柏着重就基于产出如何撰写教学大纲进行了讲解，提供了明确的方法论。他详细听取了核心课程负责人教学大纲的撰写汇报，逐一进行了现场点评，并对课程负责人提出的难点和困惑逐一进行分析解答，使老师们豁然开朗，深受启发，进一步明确了改进的方向。

针对音乐学院课程大纲的普遍性问题，林松柏提出三点要求。一是教师要对专业人才培养方案有十分透彻的理解，凝练的课程目标内涵要与毕业要求指标点的内涵具有一致性，从而实现课程目标对毕业要求达成的有效支撑。二是课程考核评价方式必须进行改革，要根据课程目标的类型确定具体的考核评价方式。三是课程目标的达成要贯穿教学设计的各个环节，从教学内容的重构、教学方法的配适、考核评价方式的选择及评价标准的制定等都形成关联。

会议最后，万梅红进行了总结，对林松柏校长的现场指导表示感谢，同时要求全体老师要真正理解师范专业认证的理念和逻辑，真正从观念上接受认证理念，真正从具体的课程上来体现认证理念，不断推进师范生培养质量提升。

（来源：音乐学院 编辑：李莉 编审：辛源）