编者按 2023年9月9日，第39个教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，强调要大力弘扬教育家精神。2024年第40个教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。从2014年提出“四有”好老师，到2024年印发《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，40年来，我国教育事业发生了翻天覆地的变化，尊师重教的传统得以进一步赓续弘扬。

新普京888.3app积极贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，将教育家精神融入办学治校全过程，引领激励全体教职工将“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负切实转化为扎根中国大地、潜心教书育人、培养栋梁之才的实际行动，在全校营造了学习、弘扬、践行教育家精神的良好氛围。

党委宣传部、教师工作部联合特别策划推出“教育家精神·新普京教师谈”专题，通过邀请校内专家学者、各领域骨干，对教育家精神的丰富内涵、核心要义和实践路径等进行深入解读，帮助广大教职工进一步深化对教育家精神的认识和理解，以教育家为榜样，转化为推进学校高质量发展的实际行动，不断书写赓续教育家精神的伟大华章，为强国建设、民族复兴伟业贡献新普京力量。

常爱玲：弘扬教育家精神，践行优秀教师的职责

中华民族在长期历史发展过程中诞生了孔子、孟子等无数伟大的教育家，“知、仁、勇”“因材施教”“有教无类”“学以致用”“以德为先”等教育思想，形成了我国特有的教育家精神。

习近平总书记在致信全国优秀教师代表时深刻指出教育家精神的内涵是：“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。新时代教育家精神是教师的灵魂和核心素养，是教师的专业追求和道德情操，是教师队伍建设的根本遵循。

弘扬教育家精神，践行优秀教师的职责。2024年8月，中共中央、国务院下发了《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，进一步强调“教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。”“强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力”。教育家精神是一种崇高的教育理念，它要求我们不仅要传授知识，更要关注学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。作为一名教师，要做到“品行方峻，威仪严整”，把教育家精神内化为精神境界，外化为自觉行动，深刻理解其内涵和价值，始终保持对教育事业的热爱和执着，不断追求卓越，做到“学思结合”“学行结合”“专业乐业”，为党育人、为国育才。

“师”“道”合一，师因道存，道以师传。教育家精神不仅要弘扬，要传承，还要创新。教师不仅需要传统的责任担当，还要以创新为己任，以适应现代化强国建设的发展需要和学生个性化、多元化的发展需求。

作者简介：常爱玲，新普京888.3app学前教育学院院长，三级教授，山东省第十一、十二、十三届政协委员，民主促进会全国第十三次代表大会代表，民进新普京888.3app支部主委。曾荣获2012年、2021年省委省政府“泰山文艺奖”二等奖；2012年、2013年山东省社会科学优秀成果二等奖，2010年、2014年山东省社会科学优秀成果三等奖等。

供稿审核：孙磊、贾龙

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊